Skimming, scanning and close reading – Lesetechniken

Skimming, scanning and close reading – Lesetechniken Übung

• Beschreibe die verschiedenen Lesetechniken.

  Tipps

  Frage dich, mit welcher Lesetechnik du welche Information am besten bekommst.

  Lösung

  Wenn du einen Text vor dir liegen hast, muss du dich erst einmal fragen, was du über den Text erfahren möchtest. Das heißt, du musst ein Leseziel definieren.

  • Möchtest du den Text bis ins kleinste Detail verstehen, musst du die Lesetechnik Close Reading anwenden.

  • Möchtest du lediglich wissen, worum es in dem Text geht, musst du die Lesetechnik Skimming anwenden.

  • Wenn du nach einer bestimmten Information suchst, musst du den Text überfliegen und dazu die Lesetechnik Scanning anwenden.

  • Skipping bedeutet überspringen und stellt somit keine empfehlenswerte Lesetechnik dar.

• Beschreibe das Close Reading näher.

  Tipps

  Frage dich, welche Möglichkeiten es gibt, einen Text möglichst genau zu erfassen.

  Lösung

  Beim Close Reading geht es darum, den Text möglichst genau zu erfassen. Bestimmte Techniken helfen dir dabei. Du solltest z.B. Textabschnitte mehrmals lesen. Auch hilft es dir, wenn du dir Notizen machst und dir sogenannte keywords übersetzt. Das sind Wörter, die du unbedingt brauchst, um den Text zu verstehen.

• Nenne die passende Lesetechnik für die jeweilige Situation.

  Tipps

  Lies dir die Aussagen durch und überlege, für welche Gelegenheit du welche Lesetechnik anwenden würdest.

  to consult something = etwas heranziehen

  Lösung

  In bestimmten Lesesituationen musst du bestimmte Lesestrategien anwenden.

  • Wenn du wie im ersten Beispiel in einem Sachbuch nach Hurrikanen suchst, wirst du den Text erstmal überfliegen (Skimming).

  • Wenn du in einem Telefonbuch nach Frau Miller suchst, verwendest du am besten die Lesestrategie des Scannings, da du nach einer bestimmten Einzelinformation suchst.

  • Liest du einen Zeitungsartikel für ein Referat, solltest du ihn genau erschließen. Das heißt, du solltest die Lesestrategie Close Reading anwenden.

• Arbeite bestimmte Informationen aus dem Text heraus.

  Tipps

  Suche Wörter, die mit deinem Thema bzw. der Fragestellung zu tun haben.

  Ignoriere unwichtige Informationen.

  Insgesamt müssen nur 4 Elemente markiert werden.

  Lösung

  In diesem Textabschnitt sollst du ganz bestimmte Einzelinformationen herausfiltern - den Text also nach diesen Informationen scannen.

  • Um alle Informationen zu finden, solltest du dir zunächst gut durchlesen, was du heraussuchen sollst. Die Aufgabenstellung ist bei solchen Aufgaben sehr wichtig.
  • Anschließend liest du den Text mindestens einmal komplett durch. So bekommst du einen guten Überblick über das Thema und die Informationen im Text.
  • Danach suchst du am besten nach Wörtern oder Sätzen, die mit der Fragestellung zu tun haben. Auf der Suche nach diesen Schlagwörtern, ignorierst du unwichtige Informationen. In diesem Fall würdest du z.B. nach folgenden Wörtern suchen 3rd, drop, qualify, score. Diese Begriffe aus der Aufgabenstellung helfen dir, die richtigen Antworten zu finden.
  • Hast du die Lösung gefunden, markierst du die entsprechenden Schlagwörter.

  1. London fiel vom zweiten auf den dritten Platz.
  2. Vor allem wegen der hohen Lebenskosten dort.
  3. Um sich überhaupt für das Ranking zu qualifizieren, muss die Stadt mehr als 250.000 Einwohner haben und dort müssen sich mindestens zwei Institutionen befinden, die von den QS World University Rankings beurteilt wurden.
  4. Die Aspekte, nach denen diese Universitäten dann bewertet werden, sind: die Mischung der Studenten, die Lebensqualität, die Erschwinglichkeit, das Arbeitsangebot und die Begehrbarkeit der Stadt.

  Quelle: The Guardian. Education. URL: http://www.theguardian.com/education/2014/nov/25/paris-tops-list-of-best-student-cities. [Abgerufen am: 25.11.14].

• Nenne die Lesetechnik, mit der du Einzelinformationen ausfindig machen kannst.

  Tipps

  Überlege, für welche Lesesituation welche Lesetechnik am besten geeignet ist.

  Lösung

  Wenn du auf der Suche nach einer bestimmten Information bist, scannst du einen Text. Diese Technik nennt sich dann folgerichtig Scanning. Du bist nicht an der groben Gesamtaussage des Textes interessiert (Skimming) und willst auch nicht ganz genau erfahren, worum es im gesamten Text geht (Close Reading). Spinning ist natürlich keine Lesetechnik, sondern das Fahrradfahren auf einem feststehenden Rad, z.B. in einem Fitnessstudio. Auch Skipping ist keine Lesemethode. Das Wort to skip bedeutet überspringen - und das willst du ja bei der Suche nach Einzelinformationen auf keinen Fall tun.

• Finde wichtige Schlüsselwörter im Text, die die Grundaussage des Artikels unterstreichen.

  Tipps

  Um die Grundaussage des Textes zu erfassen werden keine Detailinformationen wie Mengen, Größen oder Namen benötigt.

  Die Wörter, die du markiert hast, sollten einen guten Überblick über den Abschnitt geben.

  Der erste Abschnitt des Artikels hilft dir, die Grundaussage des Textes zu verstehen.

  Neun Abschnitte müssen markiert werden.

  Lösung

  In diesem Ausschnitt eines Zeitungsartikels solltest du die wichtigsten Schlagwörter und Passagen markieren. Du musstest den Text also auch wieder nach bestimmten Informationen scannen.

  • Du beginnst wieder damit, die Aufgabenstellung zu lesen.
  • Dann liest du den Text mindestens einmal gründlich durch, mit der Aufgabenstellung im Hinterkopf. Du kannst währenddessen also immer schon überlegen, welche der genannten Informationen für die Grundaussage des Texts wichtig sind.
  • Anschließend beginnst du, die wichtigsten Schlagwörter zu markieren. Der erste Abschnitt des Texts hilft dir dabei, denn er fasst kurz und prägnant zusammen, worum es in dem Zeitungsausschnitt geht.
  • Unwichtige Detailinformationen solltest du dabei nicht berücksichtigen, denn es ist nicht wichtig, wie dick das Eis nun genau ist, woher die Forscher kamen oder wo die Resultate genau veröffentlicht wurden. Du bist nur an der Grundaussage des Textes interessiert.

  Quelle: The Guardian. Environment. URL: http://www.theguardian.com/environment/2014/nov/24/antarctic-ice-thicker-survey-finds. [Abgerufen am 25.11.14].