Modalverben: querer, deber, tener que und poder

Modalverben: querer, deber, tener que und poder Übung

• Gib die richtigen Aussagen über die spanischen Modalverben an.

  Tipps

  Betrachte folgendes Beispiel:

  • $~\!\!\!$ Quiero comprar un móvil nuevo. (Ich will mir ein neues Handy kaufen.)
  • $~\!\!\!$ Debes ahorrar dinero. (Du sollst Geld sparen.)

  Was fällt dir bei der Konjugation von querer und deber auf?

  Betrachte folgendes Beispiel:

  • $~\!\!\!$ Tienes que bajar la basura. Después puedes ver tu serie favorita. (Du musst den Müll runterbringen. Danach kannst du deine Lieblingsserie schauen.)

  Welches der Verben wird hier immer konjugiert?

  Lösung

  Die verbos modales sind sogenannte Hilfsverben, mit denen ausgedrückt wird, wie das handelnde Subjekt zu der Handlung steht. Wie andere Hilfsverben auch, stehen die Modalverben immer in Verbindung mit einem zweiten Verb. Dabei wird das Modalverb konjugiert und das Hauptverb bleibt im Infinitiv. Man kann mit den verbos modales Wünsche, Zwänge, Möglichkeiten und Fähigkeiten verdeutlichen. Mit querer drückt man Wünsche aus und mit poder Fähigkeiten bzw. Möglichkeiten.

  • $~\!\!\!$ Quiero ir al concierto de mi banda favorita. (Ich will zum Konzert meiner Lieblingsband gehen.)
  • $~\!\!\!$ ¿Puedes ayudarme? No entiendo esta tarea. (Kannst du mir helfen? Ich verstehe diese Aufgabe nicht.)

  Deber verwendet man für Pflichten und tener que für Zwänge, die dem handelnden Subjekt von sich selbst oder anderen Personen auferlegt worden sind.

  • $~\!\!\!$ Tengo que repetir el vocabulario. (Ich muss die Vokabeln wiederholen.)
  • No debes fumar. (Du solltst nicht rauchen.)

  Wie du an den Beispielsätzen bereits erkennen kannst, ist nur deber ein regelmäßiges Verb. Poder, querer und tener que erhalten einen Diphthong (o → ue bzw. e → ie), wobei tener que in der 1. Person Singular noch eine weitere Unregelmäßigkeit hat: Yo tengo que

  Am besten lernst du solche Unregelmäßigkeiten von Anfang an mit.

• Bestimme die passenden Übersetzungen.

  Tipps

  Achte genau auf die Modalverben, die in den Sätzen verwendet werden.

  Tener que bedeutet müssen. Deber heißt sollen.

  Lösung

  Die verbos modales sind sogenannte Hilfsverben, mit denen ausgedrückt wird, wie das handelnde Subjekt zu der Handlung steht. Wie andere Hilfsverben auch, stehen die Modalverben immer in Verbindung mit einem zweiten Verb. Dabei wird das Modalverb konjugiert und das Hauptverb bleibt im Infinitiv. Man kann mit den verbos modales Wünsche, Zwänge, Möglichkeiten und Fähigkeiten verdeutlichen und so den Sinn eines Satzes merklich verändern.

  • $~\!\!\!$ Debes hacer tus deberes. (Du sollst deine Hausaufgaben machen.)
  • $~\!\!\!$ Tienes que hacer tus deberes. (Du musst deine Hausaufgaben machen.)
  • Carlos quiere hablar con el profesor. (Carlos will mit seinem Lehrer sprechen.)
  • Carlos tiene que hablar con el profesor. (Carlos muss mit seinem Lehrer sprechen.)

• Arbeite heraus, um welche Bedeutung es sich in den Sätzen handelt.

  Tipps

  Ein Zwang kann von außen oder von der Person selbst kommen.

  Deber wird eher für Pflichten verwendet.

  Lösung

  Die verbos modales sind sogenannte Hilfsverben, mit denen ausgedrückt wird, wie das handelnde Subjekt zu der Handlung steht. Wie andere Hilfsverben auch, stehen die Modalverben immer in Verbindung mit einem zweiten Verb. Dabei wird das Modalverb konjugiert und das Hauptverb bleibt im Infinitiv. Man kann mit den verbos modales Wünsche (querer), Zwänge und Notwendigkeiten (tener que), Pflichten und Empfehlungen (deber), sowie Möglichkeiten und Fähigkeiten (poder) verdeutlichen.

  • "¿Quieres visitarme este fin de semana?" (Willst / Möchtest du mich dieses Wochenende besuchen?)
  • "Lo siento, no puedo. Tengo que estudiar para un examen." (Tut mir leid, ich kann nicht. Ich muss für eine Prüfung lernen.)
  • "Lo entiendo. Debes concentrarte en el examen." (Das verstehe ich. Du sollst dich auf die Prüfung konzentrieren.)

• Entscheide, welche Modalverben fehlen.

  Tipps

  Achte auf die Groß- und Kleinschreibung. Sie gibt dir einen ersten Hinweis auf die Verben, die du in die Lücke einsetzen kannst.

  Achte auch auf die handelnde Person. Das Verb muss an das Substantiv angepasst sein.

  Lösung

  Verwendet man die Verben in Sätzen, müssen sie entsprechend konjugiert werden; d.h., sie müssen an die handelnde Person angepasst werden. Von den hier gezeigten Modalverben ist nur deber ein regelmäßiges Verb. Poder, querer und tener que erhalten einen Diphthong (o → ue bzw. e → ie), wobei tener que in der 1. Person Singular noch eine weitere Unregelmäßigkeit hat: Yo tengo que

  • Diego: "¡Hola, Marta! ¿Cómo puedo ayudarte?" (Hallo, Marta! Wie kann ich dir helfen?)
  • Marta: "Tengo que hacer los deberes de química pero no entiendo nada. ¿Me puedes explicarlos?" (Ich muss die Chemiehausaufgaben machen und verstehe nichts. Kannst du sie mir erklären?)
  • Diego: "Encuentras todo en la página. Primero debes leer las explicaciones en la cajita." (Du findest alles auf der Seite. Zuerst sollst du dir die Erklärungen in dem Kästchen durchlesen.)

  Wie bei anderen Stiefelverben auch, erhalten die 1. und 2. Person Plural keinen Diphthong (also nosotros / -as queremos, podemos, ...).

  • Profesor: "Para el próximo examen vosotros tenéis que practicar esas reglas. Miguel, ¿estás escuchándome? Debes prestar atención. (Für die nächste Prüfung müsst ihr die Regeln lernen. Miguel, hörst du mir zu? Du sollst aufpassen.)
  • Miguel: "Lo siento. Tengo sueño." (Tut mir leid. Ich bin müde.)
  • Profesor: "Vale. Habla con tus amigos. Te lo pueden explicar." (OK. Rede mit deinen Freunden. Sie können es dir erklären.)

  Am besten lernst du solche Unregelmäßigkeiten von Anfang an mit.

• Ergänze die fehlenden Verbformen.

  Tipps

  Die bereits eingefügten Verbformen helfen dir dabei, die fehlenden richtig einzusetzen.

  Auch wenn die Verben hier einen Diphthong tragen, bleiben die Endungen wie bei den regelmäßigen Verbkonjugationen.

  Lösung

  Von den in diesem Video gezeigten Modalverben ist nur deber ein regelmäßiges Verb. Poder, querer und tener que erhalten einen Diphthong (o → ue bzw. e → ie), wobei tener que in der 1. Person Singular noch eine weitere Unregelmäßigkeit hat: Yo tengo que

  • yo debo, tú debes, él / ella / usted debe, ... (ich soll, du sollst, er / sie / Sie soll / -en, ...)
  • yo quiero, tú quieres, él / ella / usted quiere, ... (ich will, du willst, er / sie / Sie will / wollen, ...)
  • yo puedo, tú puedes, él / ella / usted puede, ...(ich kann, du kannst, er / sie / Sie kann / können, ...)
  • yo tengo que, tú tienes que, él / ella / usted tiene que, ... (ich muss, du musst, er / sie / Sie muss / müssen, ...)

  Wie bei anderen Stiefelverben auch, erhalten die 1. und 2. Person Plural keinen Diphthong (also nosotros / -as queremos, podemos, ...). Am besten lernst du solche Unregelmäßigkeiten von Anfang an mit.

• Erschließe die fehlenden Verben anhand der Audios.

  Tipps

  Erinnere dich, was das Besondere bei der Konjugation von Stiefelverben ist.

  Denke daran, dass einige Verbformen einen Akzent tragen.

  Lösung

  Hier findest du die vollständigen Lückentexte.

  Lückentext 1

  • Miguel: "Perdón, ¿usted sabe hablar español?" (Entschuldigung, können Sie Spanisch sprechen?)
  • Marc: "Sí. ¿Cómo puedo ayudarte?" (Ja. Wie kann ich dir helfen?)
  • Miguel: "¿Puede tomar una foto de mí en frente de la iglesia?" (Können Sie ein Foto von mir vor der Kirche machen?)
  • Marc: "¡Como no!" (Natürlich!)

  Lückentext 2

  • Cielo, tengo que ir de compras. Necesito huevos porque quiero preparar una tortilla. ¿Quieres acompañarme? (Schatz, ich muss einkaufen gehen. Ich brauche Eier, weil ich eine Tortilla machen möchte. Willst du mich begleiten?)

  Lückentext 3

  • Para aprobar ese examen, vosotros debéis repetir el vocabulario de la unidad y Juan, tú tienes que estar más atento en clases. Siempre me podéis preguntar si tenéis problemas. (Um diese Prüfung zu bestehen, sollt ihr die Vokabeln dieser Einheit wiederholen und Juan, du musst im Unterricht aufmerksamer sein. Ihr könnt mich immer fragen, wenn ihr Probleme habt.)

  Lückentext 4

  • Mi novia y yo queremos pasar unos meses en España. Así podemos mejorar nuestro español. ¿Nos puedes recomendar una ciudad? (Meine Freundin und ich wollen ein Paar Monate in Spanien verbringen. So können wir unser Spanisch verbessern. Kannst du uns eine Stadt empfehlen?)

  Lückentext 5

  • Profesor: "Chicos, ¿queréis aprender a tocar un instrumento?" (Kinder, wollt ihr ein Instrument lernen?)
  • Rafael: "Sí, pero tengo que estudiar demasiado para la escuela. No tengo tiempo." (Ja, aber ich muss zu viel für die Schule lernen. Ich habe keine Zeit.)
  • Profesora: "Igual debes tener un hobby extraescolar para relajarte." (Dennoch solltest du ein Hobby außerhalb der Schule haben, um dich zu entspannen.)