Tunneleffekt
in nur 12 Minuten? Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
-
5 Minuten verstehen
Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.
92%der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen. -
5 Minuten üben
Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.
93%der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert. -
2 Minuten Fragen stellen
Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.
94%der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
Grundlagen zum Thema Tunneleffekt
Der Tunneleffekt ist in der Wissenschaft ein sehr bekanntes Phänomen. In diesem Video lernst du, wie relativistische Teilchen Barrieren durchdringen, anstatt sie wie klassische Teilchen überwinden zu müssen. Dieses wird dir an einer Illustration des Potenzialtopfes mit unendlich hohen Wänden verdeutlicht. Besonders wird dabei darauf eingegangen was passiert wenn die Wände plötzlich endlich hoch werden. Anhand der Wellenfunktion eines Elektrons wird dir der Tunneleffekt verdeutlicht.
Transkript Tunneleffekt
Guten Tag, ich bin Georg und heute erzähle ich dir etwas über den Tunneleffekt. Vom Tunneleffekt spricht man dann, wenn ein Teilchen, also ein Elektron zum Beispiel, mit einer bestimmten Energie auf eine Potentialbarriere trifft und eigentlich nicht genug Energie hat, um diese zu überwinden. Man sagt dann: Das Teilchen durchtunnelt diese Barriere. um diesen Effekt besser verstehen zu können, habe ich hier eine Gliederung aufgestellt. Zunächst einmal beschäftigen wir uns mit dem Potentialtopfmodell. Danach werde ich dir etwas zu einfachen Wellenfunktionen sagen. Aus diesen einfachen Wellenfunktionen kann man dann die Aufenthaltswahrscheinlichkeit für die einzelnen Teilchen berechnen. Darum werde ich dir auch noch etwas über die Darstellung der Wahrscheinlichkeitsverteilung erzählen. Wenn wir diese drei Sachen dann zusammen haben, dann können wir den Tunneleffekt ganz gut erklären und besser verstehen. Hier haben wir jetzt das Modell eines Potentialtopfes. Beim Potentialtopfmodell ist es so, dass man möchte, dass sich das Teilchen, also zum Beispiel ein Elektron, in einem ganz bestimmten Bereich aufhalten soll. Und realisiert wird es dadurch, dass ich hier an diesen Seiten zwei unendlich hohe Potentialbarrieren habe. Und dieses Teilchen kann eben diese Potentialbarriere nicht überwinden. Es ist sozusagen hier drin fixiert. Und wie kann ich mir das vorstellen? Naja, zum Beispiel bei einem Atom ist es ja so: Ich habe einen Atomkern, der ist positiv geladen. Er erzeugt uns ein Coulomb-Potential. Um diesen Atomkern herum, in der Atomhülle, hier halten sich die Elektronen auf. Und diese Elektronen können eben aus dem Anziehungsbereich dieses Atomkerns nicht so einfach entfliehen, das heißt, sie sitzen sozusagen auch hier mehr oder weniger fest, können eben nicht weg. Und genauso haben wir das hier auch. Jetzt machen wir einen Sprung in die Welt der Quantenmechanik. Und in der Quantenmechanik ist es so, dass ich jedem Teilchen auch eine Wellenlänge zuordnen kann, nach dem Physiker de Broglie. Diese Wellenlänge kann ich eben wie folgt angeben: λ ist gleich h - und h ist das Plancksche Wirkungsquantum, das ist eine Naturkonstante - und ich habe jetzt h geteilt durch die Wurzel aus zwei mal der Masse des Teilchens, also der Masse des Elektrons in unserem Fall, mal seiner kinetischen Energie. Jetzt kann ich einem Teilchen nicht nur eine Wellenlänge zuordnen, sondern ich kann es auch in einer Funktion beschreiben. Und diese Funktionen, das sind jetzt die einfachen Wellenfunktionen. Und diese Wellenfunktionen haben ein ganz charakteristisches Aussehen. Wie schauen die aus? Also ich habe die Funktion, die nenne ich jetzt mal ψ. Und ich habe mehrere Funktionen. Darum bekommen sie ein Index. Diese Funktionen hängen vom Ort x ab. Und jetzt haben diese Funktionen hier eine Amplitude, die zeichne ich mal mit groß A ein, und eine e-Funktion, e hoch und auch hier wieder ein besonderer Buchstabe, i. Das ist eine komplexe Zahl, also eine komplexe Wellenfunktion. n mal Pi mal x geteilt durch a. Und das n, das kann eine natürliche Zahl sein, also n ist Element der natürlichen Zahlen. Jetzt ist es so, dass sich in unserem Potentialtopf nur Teilchen mit dieser Wellenfunktion wiederfinden, die wie bei einer eingespannten Gitarrensaite ganze Vielfache der halben Wellenlänge sind. Das heißt, wir haben hier stehende Wellen und das kann ich jetzt eben auch so ausdrücken, dass ich sage: λ/2, das soll gleich sein: a geteilt durch n. Und hier sehen wir jetzt auch, wenn wir nochmal in die Wellenfunktion schauen, den Zusammenhang bzw. die Tatsache, dass auch hier in dieser e-Funktion die Information über die Wellenlänge drinsteckt. Und neben der Wellenlänge und der Wellenfunktion kann ich jetzt diesen Teilchen auch Energien zuordnen. Und ich habe jetzt sozusagen noch Energiezustände und da ist es natürlich auch so, dass ich jeder einzelnen Wellenfunktion einen Energiezustand zuordnen kann. Wie sehen diese Energiezustände jetzt aus? Also, auch hier für jede Wellenfunktion ein Energiezustand: En ist gleich h2 mal n2 geteilt durch acht mal der Masse des Elektrons, in unserem Fall, mal a2. Und auch hier sehen wir wieder, dass n geteilt durch a beziehungsweise a durch n dort auch die Information über die Wellenlängen drinsteckt. Das heißt, ich habe jetzt hier den Energiezustand E1, E2, E3 und so weiter. Bisher haben wir in unserem Potentialtopf nur die Wellenfunktion betrachtet und wir wollen jetzt einmal zur Aufenthaltswahrscheinlichkeit kommen. Und die Aufenthaltswahrscheinlichkeit für ein Teilchen, diese berechnet sich über das Betragsquadrat der Wellenfunktion. Und wir sehen eben auch hier, die Aufenthaltswahrscheinlichkeit ist eben eine reelle Größe im Vergleich zur Wellenfunktion, die eine komplexe Größe ist. Ich kann jetzt also hier zu den verschiedenen Energieniveaus die Aufenthaltswahrscheinlichkeit einzeichnen und ich sehe jetzt eben auch explizit, dass sich das Teilchen nur mit einer gewissen Wahrscheinlichkeit immer innerhalb dieses Potentialtopfes aufhalten wird. Das heißt, ich kann jetzt auch hier sagen: Dieser Bereich innerhalb ist erlaubt und außerhalb ist eben verboten, klassisch verboten. Jetzt machen wir folgendes: Unsere Potentialbarrieren, die bisher immer unendlich hoch waren, wollen wir jetzt nur noch endlich hoch machen. Und in dem Moment, wo die Potentialbarrieren endlich hoch werden, passiert folgendes. Die Wellenfunktionen können ein stück weit in die verbotenen Bereiche eindringen und darum ergibt sich jetzt auch eine Aufenthaltswahrscheinlichkeit des Teilchens innerhalb dieser verbotenen Bereiche. Und das ist im Prinzip auch jetzt die Ursache für den Tunneleffekt. Und was jetzt eben genau hier in diesen verbotenen Bereichen passiert, das schauen wir uns einmal genauer an. Wir betrachten nun einmal den Übergang der Wellenfunktion an solch einer Potentialbarriere der Höhe E0. Ich habe also hier mein Teilchen, das ich über eine Wellenfunktion ψ beschreiben kann. Diese Wellenfunktion trifft jetzt auf diese Potentialbarriere und kann eben in diese Potentialbarriere eindringen. Wenn das Teilchen jetzt hier eindringt, dann erfährt es eine exponentielle Dämpfung. Also die Wellenfunktion erfährt eine exponentielle Dämpfung und diese Dämpfung wird eben um diesen Faktor e-αx stattfinden. Wenn ich jetzt diese Potentialbarriere auch noch endlich breit mache, dann kann diese Wellenfunktion hier am Ende wieder austreten und sich weiter fortsetzen. Und das ist jetzt auch schon der Tunneleffekt. Man sagt eben: Das Teilchen hat diese Potentialbarriere durchtunnelt, obwohl seine Energie eben nicht ausreichen würde, um diese Potentialbarriere zu überwinden. Jetzt müssen wir natürlich hier noch ein bisschen Erklärungsarbeit leisten an diesem Bild. Wir sehen schon: Ich habe hier auch wieder eine Wellenfunktion. Ich nenne sie mal ψ-Welle. Diese hat sowohl eine Amplitude A-Welle als auch eine Wellenlänge λ-Welle. Und was jetzt interessant ist, dass die Wellenlängen hier draußen bei dieser Wellenfunktion und hier bei dieser Wellenfunktion gleich geblieben sind. Wie können wir uns das erklären? Naja, wir haben ja immer noch das Elektron, was hier zum Beispiel das durchgetunnelte sein soll, und nach de Broglie hat dieses ja eine feste Wellenlänge. Das heißt, die Lambdas müssen gleich sein. Wir sehen aber auch: Die Amplituden haben sich deutlich verändert und wenn wir uns jetzt nochmal die Wellenfunktion anschauen, da ist es ja so, dass die Wellenfunktion über die Amplitude A auch gegeben ist. Und jetzt, in einem weiteren Schritt, gucken wir auf die Aufenthaltswahrscheinlichkeit, und das ist ja das Betragsquadrat der Wellenfunktion. Das heißt, hier drin, wo ich eine große Amplitude habe, habe ich eben auch mitunter eine große Aufenthaltswahrscheinlichkeit, und hier, außerhalb des Potentialtopfes eben bei einer kleinen Amplitude, auch nur eine sehr kleine Aufenthaltswahrscheinlichkeit. Und das ist jetzt im Prinzip schon das, was man dazu sagen kann. Wir sehen jetzt eben auch: Je breiter oder auch je höher diese Potentialbarriere ist, umso geringer wird auch die Amplitude werden, weil die Dämpfung dann immer weiter beziehungsweise immer stärker stattfinden wird und dementsprechend dann auch die Aufenthaltswahrscheinlichkeit außerhalb diese Potentialtopfes immer geringer werden wird. Auf der anderen Seite ist es ja so, dass bei sehr hohen Teilchenenergien die Aufenthaltswahrscheinlichkeit außerhalb wieder größer sein wird, weil es eben länger dauert, bis bei hohen Energien eine Dämpfung auf einen bestimmten Wert stattfindet. Damit sind wir jetzt auch schon am Ende angekommen. Ich mache noch einmal eine ganz kurze Zusammenfassung: Wir hatten eben das Teilchen, dem wir eben eine Wellenlänge zuordnen können. Darüber hinaus, jetzt in der Quantenmechanik, beschreiben wir diese Teilchen mit einer Wellenfunktion, wo eben auch die Informationen der Wellenlänge drinsteckt. Ganz, ganz wichtig eben auch: Die Aufenthaltswahrscheinlichkeit wird über das Betragsquadrat der Wellenfunktion angegeben. Und das sind alles quantenmechanische Mechanismen und Formalismen. Und dieser Tunneleffekt ist eben auch ein rein quantenmechanischen Phänomen. Damit sage ich Tschüss und bis zum nächsten Mal.
Tunneleffekt Übung
-
Gib an was der Tunneleffekt ist.
TippsEin Beispiel für eine Potentialbarriere ist ein Elektron, welches die Atomhülle nur verlässt, wenn man dessen Energieniveau erhöht.
Der Tunneleffekt tritt nur für eine endlich breite und hohe Barriere auf.
LösungUm den Tunneleffekt besser zu verstehen, schauen wir uns zunächst mal eine Bergtour mit dem Fahrrad an.
Solange wir nur kleine Barrieren, also kleine Berge überwinden müssen, reicht die Energie, mit der wir in die Pedale treten, aus, um die Hindernisse zu überwinden.
Wird ein Berg jedoch zu hoch, so können wir diesen nicht mehr überwinden.
Der Berg stellt eine zu hohe Barriere da, die wir mit der Energie, die wir mit unserem Körper erzeugen, nicht überwinden können.
Um den hohen Berg dennoch zu passieren, könnten wir einen Tunnel nutzen, der durch den Berg gebaut wurde.
So können wir, obwohl die Energie für eine Überwindung des Berges nicht ausreichend wäre, an diesem vorbei gelangen; durch einen Tunnel.
Der Tunneleffekt schließt an diese Charakteristika eines allgemeinen Tunnels an.
Nur betrachten wir nun Teilchen anstatt eines Radfahrers.
Damit ein Teilchen eine Potentialbarriere überwinden kann, muss dieses ein bestimmtes Energieniveau haben.
Unterhalb dieses Niveaus kann das Teilchen nicht über die Barriere hinweg.
Ein Beispiel dafür ist ein Elektron, welches die *Atomhülle nur überschreitet, wenn man dessen Energieniveau erhöht.
Für eine endlich breite und hohe Barriere tritt jedoch ein interessanter Effekt auf.
Ein Teilchen (oder eine Welle), dessen Energieniveau nicht ausreicht, die Barriere zu überwinden, durchtunnelt die Barriere und gelangt so mit einigem Energieverlust (Dämpfung) auf die andere Seite der Barriere.
Diesen Effekt nennt man den Tunneleffekt.
-
Nenne die Eigenschaften des Potentialtopf-Modells.
TippsIst eine Potentialbarriere unendlich hoch, lässt diese kein Elektron durch.
Elektronen sind im Potentialtopf fixiert.
LösungBetrachten wir ganz pragmatisch zunächst einen Suppentopf.
Dieser ist dazu da, den Aufenthaltsort der Suppe auf den Bereich zwischen den Topfwänden zu beschränken. Sonst wäre die Suppe ja in der Küche verteilt und der Topf hätte seine Aufgabe nicht erfüllt.
Halten wir fest: Die Eigenschaft der Topfwände ist es also, keine Suppe durchzulassen.
Nun ersetzen wir die Topfwände mit unendlich hohen Potentialbarrieren und die Suppe mit Teilchen, sagen wir Elektronen.
So erhalten wir folgende Zusammenhänge: Die Elektronen halten sich mit Sicherheit zwischen den Barrieren auf, denn sie können diese ja nicht überwinden.
Diese sind damit fixiert.
Nach dem quantenmechanischen Ansatz von de Broglie kann jedem Teilchen eine Wellenlänge zugeordnet werden, sodass wir die Teilchen mit einer Wellenfunktion beschreiben können.
Da ein Teilchen nun entweder existiert, oder nicht existiert, es aber keine halben Elektronen geben kann, können im Potentialtopf nur Teilchen mit einer Wellenfunktion vorkommen, die ganze Vielfache von $\frac{\lambda}{2}$ sind.
Damit ist das Modell des Potentialtopfes qualitativ hinreichend beschrieben.
-
Bezeichne das Diagramm zur Aufenthaltswahrscheinlichkeit der Teilchen.
Tipps$ W(E_n) = | \psi(x)|^2$
$\psi(x) = A \cdot e^{i \cdot \frac{n \pi x}{a}} $
Es ist wahrscheinlicher, ein bestimmtes Teilchen im Potentialtopf als außerhalb zu finden
LösungOb ein Teilchen eine Barriere durchtunneln kann oder nicht, hängt im Wesentlichen von drei Faktoren ab. Betrachten wir zunächst das Teilchen im Potentialtopf.
Je höher die Energie eines Teilchens ist, desto eher wird es eine Barriere überwinden. Die Tunnelwahrscheinlichkeit ist also umso größer, je höher das Energieniveau des Teilchens ist. Auch die Eigenschaft der Barriere spielt eine wichtige Rolle. Je höher und breiter eine Barriere ist, desto schwerer ist diese zu überwinden beziehungsweise zu durchtunneln. Die Tunnelwahrscheinlichkeit ist also umso geringer, je höher und breiter eine Potentialbarriere ist.
Durchtunnelt eine Welle nun eine Barriere, so wird sie gedämpft. Dabei bleibt die Wellenlänge konstant. Jedoch wird die Amplitude der Welle im Vergleich zu der im Potentialtopf deutlich abgesenkt.
Da die Aufenthaltswahrscheinlichkeit eines Teilchens mit dem Betragsquadrat seiner Wellenfunktion beschrieben wird, sinkt also die Aufenthaltswahrscheinlichkeit beim Tunnelvorgang.
Für die Wellenfunktion gilt $ \psi(x) = A \cdot e^{i \cdot \frac{n \pi x}{a}} $. Dies hängt also von der Amplitude der Schwingung $A$, der irrationalen Konstante $i$, dem Ort$x$, sowie den ganzen Zahlen $n$ und $a$ ab.
Bilden wir das Quadrat des Betrages der Wellenfunktion, so erhalten wir die Aufenthaltswahrscheinlichkeit $ W(E_n) = | \psi(x)|^2$
Durch die Dämpfung beim Durchtunneln wird die Amplitude der Welle verringert.
Demnach ist es stets wahrscheinlicher, ein bestimmtes Teilchen im Potentialtopf als außerhalb zu finden.
Jedoch gibt es eine Wahrscheinlichkeit $W(E_n) > 0$ dafür, dass sich ein Teilchen im verbotenen Bereich aufhält.
-
Berechne die Wellenlänge der Teilchen.
TippsEs ist nur dann eine Wellenlänge berechenbar, wenn es sich um ein Teilchen, also ein Objekt mit einer Masse $m>0$, handelt, welches sich bewegt, sodass $E_{kin}$ ebenfalls größer als $0$ ist.
Gib die Energie in $J$ und die Masse in $kg$ an.
$\lambda = \frac {h}{\sqrt{2 \cdot m \cdot E_{kin}}} $
LösungÜber die gezeigte Formel kann man jedem Teilchen eine bestimme Wellenlänge zuordnen.
Diese hängt dabei vom Plank'schen Wirkungsquantum $h$, der Masse des Teilchens $m$ und der kinetischen Energie $E_{kin}$ ab.
Das Wirkungsquantum ist dabei konstant mit $ h = 6,625 \cdot 10^{-34} J \cdot s$, weshalb man dieses auch als Planck-Konstante bezeichnet.
Du kannst aus der Formel ablesen, dass wir nur dann eine Wellenlänge ermitteln können, wenn es sich um ein Teilchen, also ein Objekt mit einer Masse $m>0$, handelt, welches sich bewegt, sodass $E_{kin}$ ebenfalls größer als $0$ ist.
Ansonsten käme man zu einem mathematischen Widerspruch, da man nicht durch $0$ teilen darf. Physikalisch müsste man in diesem Fall feststellen, dass es keine Wellenlänge für unbewegte oder masselose Teilchen gibt.
Schauen wir uns ein Beispiel an.
Wir setzen $m_e = 9,1 \cdot 10^{-31} kg$ und $E_{kin} = 310 J$ in $\lambda = \frac {h}{\sqrt{2 \cdot m \cdot E_{kin}}} $ ein.
So ergibt sich $\lambda = \frac {6,626 \cdot 10^{-34}}{\sqrt{2 \cdot 9,1 \cdot 10^{-31} kg \cdot 310 J}} = 2,79 \cdot 10^{-20} m $.
Die Wellenlänge $\lambda$ des betrachteten Teilchens beträgt also $2,79 \cdot 10^{-20} m$.
-
Gib an, welche Aussagen über die Tunnelwahrscheinlichkeit zutreffen.
TippsDas Energieniveau des Teilchens beeinflusst die Tunnelwahrscheinlichkeit.
Je höher eine Barriere ist, desto schwerer ist diese zu überwinden.
Die Aufenthaltswahrscheinlichkeit eines Teilchens wird mit dem Betragsquadrat seiner Wellenfunktion beschrieben.
LösungOb ein Teilchen eine Barriere durchtunneln kann oder nicht, hängt im Wesentlichen von drei Faktoren ab.
Betrachten wir zunächst das Teilchen im Potentialtopf.
Je höher die Energie eines Teilchens ist, desto eher wird es eine Barriere überwinden. Die Tunnelwahrscheinlichkeit ist also umso größer, je höher das Energieniveau des Teilchens ist.
Auch die Eigenschaft der Barriere spielt eine wichtige Rolle.
Je höher und breiter eine Barriere ist, desto schwerer ist diese zu überwinden beziehungsweise zu durchtunneln.
Die Tunnelwahrscheinlichkeit ist also umso geringer, je höher und breiter eine Potentialbarriere ist.
Durchtunnelt eine Welle nun eine Barriere, so wird diese gedämpft. Dabei bleibt die Wellenlänge konstant. Jedoch wird die Amplitude der Welle im Vergleich zu der im Potentialtopf, deutlich abgesenkt.
Da die Aufenthaltswahrscheinlichkeit eines Teilchens mit dem Betragsquadrat seiner Wellenfunktion beschrieben wird, sinkt also die Aufenthaltswahrscheinlichkeit beim Tunnelvorgang.
Es ist demnach wahrscheinlicher, ein bestimmtes Teilchen im Potentialtopf als außerhalb zu finden.
-
Analysiere den Übergang der Wellenfunktion für eine endlich hohe und breite Barriere.
TippsDie Dämpfung der Wellenfunktion hängt im Wesentlichen von den Eigenschaften der Barriere ab.
Sind die Barrieren unendlich hoch, handelt es sich um einen Potentialtopf.
LösungDie Dämpfung der Wellenfunktion hängt im Wesentlichen von den Eigenschaften der Barriere ab.
Das liegt daran, dass die Welle Energie dafür aufbraucht, um die Barriere zu überwinden. Ist die diese leicht zu passieren, also nur sehr schmal und flach, wird die Welle gering gedämpft.
Je höher und breiter die Barriere ist, desto stärker ist die Dämpfung. Ist die Barriere unendlich hoch, kann diese sogar überhaut gar nicht erst durchtunnelt werden, sodass alle Teilchen der Welle nur im Potentialtopf zu finden sind.
So kommt es, dass die Aufenthaltswahrscheinlichkeit eines Teilchens, dass nur eine schmale Barriere durchtunnelt, im verbotenen Bereich größer ist als für eine breite Barriere.
Dies siehst du auch im Bild.
8.875
sofaheld-Level
6.601
vorgefertigte
Vokabeln
7.389
Lernvideos
36.076
Übungen
32.624
Arbeitsblätter
24h
Hilfe von Lehrkräften
Inhalte für alle Fächer und Schulstufen.
Von Expert*innen erstellt und angepasst an die Lehrpläne der Bundesländer.
Testphase jederzeit online beenden
Beliebteste Themen in Physik
- Temperatur
- Schallgeschwindigkeit
- Dichte
- Drehmoment
- Transistor
- Lichtgeschwindigkeit
- Galileo Galilei
- Rollen- Und Flaschenzüge Physik
- Radioaktivität
- Lorentzkraft
- Beschleunigung
- Gravitation
- Wie entsteht Ebbe und Flut?
- Hookesches Gesetz Und Federkraft
- Elektrische Stromstärke
- Elektrischer Strom Wirkung
- Reihenschaltung
- Ohm'Sches Gesetz
- Freier Fall
- Kernkraftwerk
- Was sind Atome
- Aggregatzustände
- Infrarot, Uv-Strahlung, Infrarot Uv Unterschied
- Isotope, Nuklide, Kernkräfte
- Transformator
- Lichtjahr
- Si-Einheiten
- Fata Morgana
- Gammastrahlung, Alphastrahlung, Betastrahlung
- Kohärenz Physik
- Mechanische Arbeit
- Schall
- Schall
- Elektrische Leistung
- Dichte Luft
- Ottomotor Aufbau
- Kernfusion
- Trägheitsmoment
- Heliozentrisches Weltbild
- Energieerhaltungssatz Fadenpendel
- Linsen Physik
- Ortsfaktor
- Interferenz
- Diode und Photodiode
- Wärmeströmung (Konvektion)
- Schwarzes Loch
- Frequenz Wellenlänge
- Elektrische Energie
- Parallelschaltung
- Dopplereffekt, Akustischer Dopplereffekt
@ Matthias G.: Wenn du unter „Fotoeffekt" suchst findest du gleich 2 Videos zur Erklärung und 2 mit Anwendung.
Mhhh das Video ist sehr hilfreich aber ich habe da eine Frage:
Könnten sie vielleicht ein paar mehr Videos zum Thema Quantenphysik machen?
Speziell Photoeffekt?
Danke :)
Hallo!!!
Finde das Video sehr hilfreich... Nur bin ich total verwirrt, weil es ja ein potenzialtopfmodell mit Protonen und Neutronen gibt und das lineare potenzialtopfmodell mit den Elektronen , welches Sie gerade in dem Video vorgestellt haben...
Nur was hat das alles miteinander zu tun oder sind das zwei komplett verschiedene Modelle?