Über 1,6 Millionen Schüler*innen nutzen sofatutor!
  • 93%

    haben mit sofatutor ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert

  • 94%

    verstehen den Schulstoff mit sofatutor besser

  • 92%

    können sich mit sofatutor besser auf Schularbeiten vorbereiten

Halogenierung

Video abspielen
Du willst ganz einfach ein neues Thema lernen
in nur 12 Minuten?
Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
  • Das Mädchen lernt 5 Minuten mit dem Computer 5 Minuten verstehen

    Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.

    92%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen.
  • Das Mädchen übt 5 Minuten auf dem Tablet 5 Minuten üben

    Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.

    93%
    der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert.
  • Das Mädchen stellt fragen und nutzt dafür ein Tablet 2 Minuten Fragen stellen

    Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.

    94%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
Bereit für eine echte Prüfung?

Das Halogenierung Quiz besiegt 60% der Teilnehmer! Kannst du es schaffen?

Quiz starten
Bewertung

Ø 5.0 / 1 Bewertungen
Die Autor*innen
Avatar
André Otto
Halogenierung
lernst du in der Oberstufe 7. Klasse - 8. Klasse - 9. Klasse

Grundlagen zum Thema Halogenierung

In diesem Video geht es um die Halogenierung. Hierbei handelt es sich um einen speziellen Reaktionstyp. Dieser wird zunächst kurz erklärt um einen Überblick zu bekommen. Danach werden die Unterschiede zwischen den einzelnen Halogenen und deren Reaktivität besprochen. Zudem Verläuft die Reaktion unterschiedlich wenn man Als Ausgangsstoff eine Ringstruktur oder eine offene Kette zur Verfügung hat. Beide Reaktionswege werden an einem Beispiel demonstriert. Zum Abschluss gibt es noch eine kurze Zusammenfassung.

Transkript Halogenierung

Guten Tag und herzlich willkommen!

Dieses Video heißt "Halogenierung". Der Film gehört zur Reihe "Reaktionsmechanismen". An Vorkenntnissen solltest du die organische Chemie bis Benzol beherrschen. Ziel ist es, dir einen Überblick über die Halogenierung durch Substitution zu verschaffen.

Der Film besteht aus 6 Abschnitten: 1. Was ist das? 2. Unterschiede bei den Halogenen 3. Ring und Kette 4. Reaktion am Ring 5. Reaktion an der Kette und 6. Zusammenfassung.  

Halogenierung

  1. Was ist das?

Die Halogene sind die Elemente der VII. Hauptgruppe des Periodensystems der Elemente. Die stabilen Vertreter sind: Fluor, Chlor, Brom und Iod. Bei allen organischen Verbindungen handelt es sich um Kohlenwasserstoffe oder deren Derivate. Die Moleküle dieser Verbindungen enthalten Wasserstoff. Bei der Halogenierung werden eben diese Wasserstoffatome ausgetauscht, und zwar gegen Atome der Elemente Fluor, Chlor, Brom und Iod. Einen solchen Austausch bezeichnet man in der organischen Chemie als Substitution. Man könnte die Atome der Halogene auch durch Addition einführen. Doch diese Reaktion möchte ich in diesem Video nicht besprechen.  

  1. Unterschiede bei den Halogenen

Betrachten wir noch einmal die 4 Halogene hinsichtlich ihrer Reaktionsfähigkeit. Fluor ist ein sehr aktives Element, es ist sehr aggressiv. Chlor und Brom arbeiten gut und schnell, sie sind fleißig. Iod hingegen ist wenig reaktionsfreudig, es ist faul. Somit ist die Reaktionsfreudigkeit des Fluors gegenüber Chlor viel größer. Chlor ist reaktionsfähiger als Brom und Brom ist wieder viel reaktionsfähiger als Iod. Für die Halogenierung sind dem zufolge Chlor und Brom am besten geeignet. Iod reagiert mit Kohlenwasserstoffen direkt nicht. Fluor reagiert dagegen zu heftig, man erhält zu viele Verbindungen, eine sogenannte "geplatzte Apotheke". Chlor und Brom reagieren gemäßigt. Sie sind für eine gezielte Synthese gut verwendbar.  

  1. Ring und Kette

Benzol und ein Alkan reagieren bei der Halogenierung verschieden. Benzol ist ein Aromat. Ein Alkan ist ein Aliphat. Der Benzolring wird auch als Kern bezeichnet. Ein Alkan nennt man auch Seitenkette. Die Halogenierung am Kern findet in der Kälte statt, das bedeutet, bei Raumtemperatur und niedriger. Die Reaktion an der Seitenkette findet in der Siedehitze statt, das heißt, bei Temperaturen oberhalb von 100°C. Für die Halogenierung am Kern benötigt man einen geeigneten Katalysator. Die Halogenierung an der Seitenkette benötigt Sonnenlicht. Die Reaktionsbedingungen für den Ring werden als KKK-Regel zusammengefasst. Die Reaktionsbedingungen für die Kette bezeichnet man als SSS-Regel. Der Angriff erfolgt bei Ring und Kette auf verschiedene Arten. Am Ring findet der Angriff eines Kations statt, an der Seitenkette der Angriff eines Radikals. Daher ist die erste Reaktion ionisch, die zweite Reaktion hingegen radikalisch.  

  1. Reaktion am Ring

Benzol kann am Ring durch Brom substituiert werden, wenn man elementares Brom und einen geeigneten Katalysator, in diesem Fall Eisen(III)-bromid, hinzufügt. Bei der Reaktion wird Bromwasserstoff frei. Die Halogenierung, die hier eine Bromierung ist, liefert Brombenzol. Die Reaktion ist eine elektrophile Substitution. Schaut euch bitte die weiterführenden Videos zu diesem Thema an.

Die elektrophile Substitution für Fluor verläuft am Ring nicht. Man kann aber Fluor in den Ring einführen, indem man ein geeignetes Diazoniumsalz benutzt. Das ist es, unser Diazoniumsalz. Durch Erwärmen werden Stickstoff und Bortrifluorid abgespalten. Es entsteht Fluorbenzol. Die Halogenierung ist erfolgt. Diese geschickte Art der Fluorierung trägt den Namen Schiemann-Reaktion.

Auch Iod kann nicht direkt in den Ring eingeführt werden, weil Iod zu wenig reaktionsfähig ist. Für eine erfolgreiche Synthese kann man aber wieder ein Diazoniumsalz verwenden. Das Diazoniumsalz wird mit Kaliumiodid umgesetzt. Es entsteht das Produkt Iodbenzol. Außerdem werden bei der Reaktion Stickstoff und Kaliumhydrogensulfat abgespalten.  

  1. Reaktion an der Kette

Aliphatische Verbindungen benötigen zunächst Licht, welches für die Aufspaltung des Brom-Moleküls benutzt wird. Alternativ kann man auch Wärme verwenden. Es entstehen Brom-Atome. Den Beginn der Reaktion bezeichnet man als Initiierung. Die Brom-Atome haben ungepaarte Elektronen und heißen Radikale. Sie sind reaktionsfähig und reagieren mit aliphatischen Kohlenwasserstoffen, zum Beispiel, wie hier, mit Methan. Es entsteht ein Methylradikal und HBr wird frei. In der 2. Stufe der Reaktion regiert das Methylradikal mit einem weiteren Brom-Molekül. Es entsteht Monobrommethan und ein weiteres Bromradikal bildet sich. Weiter geht es so: (1) und (2), dann wieder (1) und (2) und so weiter. Eine Reaktion mit einem solchem Mechanismus bezeichnet man als Kettenreaktion. Fluor und Iod reagieren so nicht. Fluor reagiert zu schnell und Iod ist einfach für die Reaktion viel zu träge. Fluor kann man in die Kohlenwasserstoffkette jedoch auf andere Art einfügen. Man lässt ein Monobromalkan mit Quecksilber(I)-fluorid reagieren. Es entsteht das Reaktionsprodukt Monofluralkan und außerdem bildet sich Quecksilber(I)-bromid. Noch ausgleichen und die Reaktionsgleichung stimmt. Diese Art der Fluorierung heißt Swarts-Reaktion. Auch Iod lässt sich elegant in die Kette einfügen. Dafür benötigt man einen Alkohol und Iodwasserstoff. Es bildet sich das Produkt, das Iodalkan, und Wasser wird frei. Die Reaktion läuft nach dem Mechanismus der nucleophilen Substitution ab. Videos dazu gibt es bei uns.  

  1. Zusammenfassung

Halogenierung bedeutet Einführung von Halogenen in den Kohlenwasserstoff. Fluor ist viel reaktionsfähiger als Chlor, Chlor reaktionsfähiger als Brom und dieses wieder viel reaktionsfähiger als Iod. Am besten für die direkte Halogenierung sind Chlor und Brom geeignet. Bei der Reaktion hat man zu unterscheiden zwischen aromatischem Ring und aliphatischer Kette. Am Ring ist die elektrophile Substitution von Chlor und Brom gut möglich. An der Kette findet entsprechend eine radikalische Kettenreaktion statt. Fluor kann in den aromatischen Ring durch ein geeignetes Diazoniumsalz eingefügt werden. Das ist die Schiemann-Reaktion. Die aliphatische Kette wird durch eine Austauschreaktion nach Swarts fluoriert. Iod wird in den aromatischen Ring auch über ein Diazoniumsalz eingeführt. Hierbei reagiert das Salz mit Kaliumiodid. Aus der Kette erhält man ein Iodalkan, indem einen Alkohol mit nucleophiler Substitution umsetzt.   Ich danke für Eure Aufmerksamkeit. Alles Gute, auf Wiedersehen!

4 Kommentare
  1. ich habe eine Frage zum Thema Chemie.
    Ist Wasserstoff-Fluorid ( HF) eine Ionenbindung ?
    Danke!
    Gruß
    Hansjuergen Schmidt

    Guten Tag,
    die chemische Verbindung mit der einfachen Formel HF heißt in reiner Form FLUORWASSERSTOFF. In warmen Räumen (25 °C) handelt es sich um ein Gas. Gelöst in Wasser spricht man von FLUORWASSERSTOFFSÄURE. Diese Säure ist besser unter dem Namen FLUSSSÄURE bekannt.
    HF ist eine extrem gefährliche Verbindung. Großflächige Kontaminierung führt zu Vergiftungen mit letalen Konsequenzen.
    Ungeachtet dessen handelt es sich bei HF um eine MITTELSTARKE Säure.
    Die Erklärung der Säurestärke geschieht meist durch das Konzept der WASSERSTOFFBRÜCKENBINDUNGEN. Darüberhinaus kann man das aber einfacher und schlüssiger erklären.
    Ich habe einigen Aufwand für diese Erklärung betrieben, da möglichst klar sein sollte, vor welchem Hintergrund wir argumentieren.
    Die Frage ist äußerst interessant. Vielen Dank auch dafür.
    Ohne viel in die Theorie gehen zu müssen, kann man folgendermaßen argumentieren:
    HF ist gasförmig ===> man muss es nicht zum Schmelzen bringen ===> es baut daher keine "Riesenteilchen" auf ===> es handelt sich NICHT um ein IONENGITTER ===> die Bindung H-F ist KEINE IONENBINDUNG
    So weit, so schlecht.
    Der Hintergrund der Frage ist offensicht die DIFFERENZ der ELEKTRONEGATIVITÄTEN von Fluor (4,0) und Wasserstoff (2,1 oder 2,2); die ist nämlich mindestens 1,8.
    Nun gibt es die Regel:
    Bei Werten ab 1,7 oder zumindest darüber weist die Verbindung eine IONENBINDUNG auf.
    Warum ist hier die "Theorie" "falsch"?
    Zwei Bemerkungen:
    1. Die "Theorie" ist KEINE THEORIE sondern eine einfache empirische Regel, die auf einer Reihe von experimentellen Befunden basiert.
    2. Empirische Regeln besitzen Ausnahmen. HF ist hier eine solche Ausnahme.
    Worum handelt es sich bei HF?
    Das Wasserstoff - Atom ist mit dem Fluor - Atom über eine KOVALENTE BINDUNG (ZWEIELEKTRONENBINDUNG, ATOMBINDUNG, HOMÖOPOLARE BINDUNG) miteinander verknüpft.
    Die Bindung ist stark polar, aber KEINE IONENBINDUNG.
    Daher ist HF mit Wasser auch in jedem Verhältnis mischbar.
    Gruß
    André Otto

    Von André Otto, vor fast 10 Jahren
  2. Guten Morgen,
    ich habe eine Frage zum Thema Chemie.
    Ist Wasserstoff-Fluorid ( HF) eine Ionenbindung ?
    Danke!
    Gruß
    Hansjuergen Schmidt

    Von Ip Pfeffer, vor fast 10 Jahren
  3. Ich helfe gerne.
    Alles Gute

    Von André Otto, vor mehr als 11 Jahren
  4. daaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaanke seeeeeeeeeeeehr :*

    Von yasmine a., vor mehr als 11 Jahren

Halogenierung Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Halogenierung kannst du es wiederholen und üben.
  • Beschreibe die Halogenierung.

    Tipps

    Wo stehen die Halogene im PSE?

    Der Name der Reaktion verrät dir, welche Elemente beteiligt sind.

    Lösung

    Die Elemente der siebten Hauptgruppe im PSE bezeichnet man als Halogene. Die einzelnen Atome der Halogene besitzen immer ein ungepaartes Außenelektron (Valenzelektron). Das führt zum molekularen Vorkommen der Halogene.

    Die Halogenierung ist eine Reaktion, die an Kohlenwasserstoffen und deren Derivaten stattfindet. Bei der Halogenierung werden Wasserstoffatome gegen Halogenatome ausgetauscht. Dieser Austausch von Atomen wird Substitution genannt.

  • Ordne die Halogene nach ihrer Reaktionsfreudigkeit.

    Tipps

    Wie verhält sich die Elektronegativität unter den Elementen?

    Lösung

    Wie reaktionsfreudig oder reaktionsträge ein Halogen ist, hängt mit der Elektronegativität zusammen. Die Elektronegativität (EN) ist die Fähigkeit Elektronen anzuziehen.

    • EN von Flour: 4,1
    • EN von Chlor: 2,8
    • EN von Brom: 2,74
    • EN von Iod: 2,21
    Je höher die Elektronegativität ist, um so reaktionsfreudiger ist das Halogen.

    Sicherlich ist dir aufgefallen, dass sich in der siebten HG noch zwei andere Elemente befinden, Astat (At) und Ununseptium (Uus). Diese haben eine viel zu geringe Elektronegativität, und reagieren somit nicht mit Kohlenwasserstoffen.

  • Erkläre die Entstehung von 1-Brompentan.

    Tipps

    Zu welchen Stoffklassen gehören die Ausgangsprodukte?

    Welche Bedingungen muss eine Halogenierung an Pentan erfüllen?

    Lösung

    Zuerst musst du herausfinden, was die Ausgangsstoffe sind und zu welcher Stoffklasse sie gehören. Der Name 1-Brompentan gibt uns den Hinweis, dass es sich um ein Pentanmolekül mit einem Bromatom handelt. Die Ausgangsstoffe sind also Brom und Pentan. Pentan ist eine Kohlenwasserstoffkette, Brom ein Halogen.

    Als nächstes muss nun überlegt werden, welche Bedingungen eine Halogenierung einer Seitenkette erfordert. Nach der S-S-S-Regel benötigt die Reaktion Sonnenlicht sowie Siedetemperatur und sie ist eine radikalische Substitution.

    Aus dieser Regel kannst du ableiten, dass im ersten Schritt der Reaktion ein Radikal entstehen muss, welches dann die Seitenkette angreifen kann. Du kannst auch ableiten, dass dieses Radikal durch den Einfluss von energiereichem Licht entsteht. Die Regel verrät dir des Weiteren, dass diese Reaktion hohe Temperaturen benötigt.

  • Entscheide, welches Molekül bei einer Halogenierung entstanden sein könnte.

    Tipps

    Was sind Halogene?

    Was wird bei der Halogenierung ausgetauscht?

    Lösung

    Die Halogenierung eines Kohlenwasserstoffes kann auf zwei Arten geschehen:

    1. Substitution: Austausch von einem Wasserstoffatom durch ein Halogen.
    2. Addition: Anlagerung eines Halogens durch Aufbrechen von Mehrfachbindungen.
    Halogene findest du im PSE in der siebten HG. Davon sind Fluor, Chlor, Brom und Iod die Elemente, die mit Kohlenwasserstoffen reagieren.

    In jedem Fall muss bei einer Halogenierung das Halogen direkt an das Kohlenwasserstoffmolekül angebunden werden.

  • Bestimme die Reaktionsmerkmale für eine Halogenierung am Aromaten und am Aliphaten.

    Tipps

    Welche Buchstabenabfolge haben die einzelnen Regeln für die Halogenierung am Aromaten und Aliphaten?

    Lösung

    Die Halogenierung am Aromaten
    Für die Halogenierung am Aromaten kannst du dir die K-K-K-Regel merken.

    • Kern – der aromatische Ring wird auch als Kern bezeichnet
    • Kälte – die Halogenierung findet bei niedrigen Temperaturen statt
    • Katalysator – senkt die Aktivierungsenergie
    Der kationische Angriff ist ein weiteres Merkmal der Reaktion am Aromaten. Hier wird der Ring von Kationen angegriffen.

    Die Halogenierung bei Aliphaten
    Hier kannst du dir die S-S-S-Regel merken.

    • Seitenkette – die Aliphate werden auch als Seitenkette bezeichnet
    • Sonnenlicht – die benötigte Aktivierungsenergie erhält die Reaktion durch energiereiches Licht
    • Siedetemperatur – die Reaktion kann nur bei sehr hohen Temperaturen stattfinden
    Der Angriff durch ein Radikal ist ein weiteres Merkmal der Reaktion an der Seitenkette.

  • Erkläre, wie die Reaktionsbedingungen für folgende Chlorierung angepasst werden müssen.

    Tipps

    Soll bei der Reaktion eine Kohlenwasserstoffkette oder ein Aromat halogeniert werden?

    Toluol

    Lösung

    Toluol ist eine aromatische Verbindung mit einer Methylgruppe. An dieser Verbindung kann durch ein Chloratom ein Wasserstoffatom substituiert werden. An welcher Stelle nun das Chlor substituiert wird, hängt von den Reaktionsbedingungen ab. Da du Toluol am Aromaten chlorieren möchtest, gilt die K-K-K-Regel für die Reaktion am Kern.

    Du solltest also in der Kälte arbeiten und einen Katalysator verwenden. Als Katalysator eignet sich $AlCl_3$ oder $FeCl_3$.

    Der Austausch des Wasserstoffatoms gegen ein Chloratom am Ring ist eine elektrophile Substitution.

30 Tage kostenlos testen
Mit Spaß Noten verbessern
und vollen Zugriff erhalten auf

8.905

sofaheld-Level

6.601

vorgefertigte
Vokabeln

7.228

Lernvideos

35.778

Übungen

32.540

Arbeitsblätter

24h

Hilfe von Lehrkräften

laufender Yeti

Inhalte für alle Fächer und Schulstufen.
Von Expert*innen erstellt und angepasst an die Lehrpläne der Bundesländer.

30 Tage kostenlos testen

Testphase jederzeit online beenden