Schüler aktiv! Gegen Cybermobbing

Aktiv gegen Cybermobbing – Erste Hilfe

Schulmobbing und Cybermobbing, also die geplante und über längere Zeit andauernde körperliche (physische) oder seelische (psychische) Gewaltausübung einer Gruppe gegenüber einer Einzelperson, können betroffene Kinder und Jugendliche sehr unglücklich machen.
Folgen von Mobbing sind oftmals Angst, Traurigkeit, Scham und ein Gefühl der Hilflosigkeit, bis hin zu Depressionen und Selbstmordgedanken.

Insbesondere Cybermobbing kann allgegenwärtig sein und über elektronische Kommunikationsmittel rund um die Uhr stattfinden. Häufig wissen die Opfer nicht, wie sie sich gegen Cybermobbing wehren oder vor Cybermobbing schützen können.

Deshalb ist es wichtig, sich Cybermobbing als Gesellschaft entschlossen entgegenzustellen und Betroffene zu unterstützen. Im Folgenden sehen wir uns an, was gegen Cybermobbing getan werden kann und gehen auf wichtige Handlungsmöglichkeiten ein, die verschiedene beteiligte Personengruppen ergreifen können. Zuerst fassen wir aber kurz zusammen, was der oder die Gemobbte tun kann:

Aktiv gegen Cybermobbing – aus der Sicht der Opfer

Cybermobbing greift Persönlichkeitsrechte an und kann ein permanentes (ständiges) Gefühl von Unsicherheit hervorrufen. Oft wissen Gemobbte nicht, welche Maßnahmen sie gegen Cybermobbing ergreifen sollen und wer ihnen dabei helfen kann.

Auch wenn es schwerfällt: Es ist sehr hilfreich, sich einer anderen Person anzuvertrauen. Das kann zum Beispiel eine Freundin oder ein Freund, ein Elternteil, eine Lehrkraft oder eine andere Vertrauensperson sein. Von Cybermobbing zu berichten, ist kein Zeichen von Schwäche und es muss einem nicht peinlich sein.
Darüber hinaus kann man unter folgenden Nummern, auch anonym, Hilfe bekommen:

• Nummer gegen Kummer Telefonnummer: 116111
• 147.ch macht dich stärker Telefonnummer: 147 (auch im Chat erreichbar)

Gemeinsam kann es leichter sein, Beweise zu sammeln und Lösungsmöglichkeiten zu suchen.
Screenshots von Chatverläufen, Nachrichten, Kommentaren oder Bildern sind wichtige Beweise, die dabei helfen können, Mobbing zu beenden. Unter Umständen können sie in der Schule, einer Schulkonferenz oder in schweren Fällen auch vor Gericht verwendet werden. Auch anonyme Profile lassen sich meist zurückverfolgen und die genannten Beweise des Cybermobbings können dabei helfen, die Schuldigen zu überführen.

Außerdem kann man sich an die Betreibenden der entsprechenden Internetseite oder des sozialen Netzwerks wenden und die Löschung der Beiträge verlangen. Die Verantwortlichen sind dazu verpflichtet, sich gegen unangemessene Beiträge auf ihrer Seite oder Plattform einzusetzen, ein Antrag auf Löschung ist somit gerechtfertigt und angemessen.
Selbst auf Cybermobbingbeiträge zu antworten, sollte vermieden werden. Oft erreicht man damit das Gegenteil und das Cybermobbing eskaliert weiter.

Aktiv gegen Cybermobbing – aus der Sicht der Eltern

Eltern können dabei unterstützen, die Schulleitung, Lehrkräfte oder gegebenenfalls eine Anwältin oder einen Anwalt hinzuzuziehen. Cybermobbing ist keine Kleinigkeit und erfordert strikte Interventionen (Eingreifen). Deshalb kann es helfen, Hilfe von verschiedenen Seiten in Anspruch zu nehmen.

Eltern spielen auch eine wichtige Rolle dabei, Mobbing zu erkennen, wenn sich der oder die Gemobbte nicht von sich aus mitteilt. Gemobbte Kinder und Jugendliche haben oft Angst davor, in die Schule zu gehen, fühlen sich ständig verunsichert und sind dadurch oft unkonzentriert, was sich auch auf die Leistungen in der Schule auswirken kann.
Wenn Eltern entsprechende Veränderungen im Verhalten ihres Kindes bemerken, sollten sie unbedingt das Gespräch suchen und nicht etwa schimpfen oder zusätzlichen Druck ausüben.

Aktiv gegen Cybermobbing – aus der Sicht der Lehrkräfte

Für Lehrkräfte gilt, ähnlich wie für Eltern, dass sie sehr sensibel darauf achten sollten, ob es Veränderungen oder ungewöhnliches Verhalten bei ihren Schülerinnen und Schülern gibt, die auf Mobbing schließen lassen.
Für eine wirksame Prävention (Vorsorge) gegen Mobbing sollte sich im gesamten Lehrerkollegium auf ein schulweit einheitliches Verhalten, bestimmte Regeln und Sanktionsmöglichkeiten gegen Mobbing geeinigt und regelmäßig darauf aufmerksam gemacht werden. In den Schulklassen sollte dieser Verhaltenskodex dann thematisiert werden – und in konkreten Fällen natürlich auch angewendet werden.

Lehrkräfte sollten außerdem im Unterricht den Umgang mit persönlichen Daten und Beiträgen in sozialen Netzwerken thematisieren, ein Unrechtsbewusstsein für Fehlverhalten befördern und verschiedene Möglichkeiten der Konfliktlösung aufzeigen. In dieser Hinsicht sollten die Lehrkräfte selbst als Vorbilder auftreten und abschätzige oder herabsetzende Kommentare im Unterricht unterbinden (und natürlich auch selbst unterlassen).

Lehrkräfte können außerdem sehr viel tun, wenn sie von Gemobbten angesprochen werden. Sie können einerseits dabei helfen, Gemobbte zu stärken, Beweise zu dokumentieren und über rechtliche Möglichkeiten aufklären. Andererseits können sie auch mit den Mobbenden in Kontakt treten (wenn es sich um Schüler/-innen handelt), als Vermittler auftreten und zur Konfliktlösung beitragen – sofern es einen Konflikt gibt, der das Mobbing ausgelöst hat.
Im Gespräch mit den Mobbenden sollte es dabei in erster Linie nicht um eine Schuldzuweisung oder eine direkte Konfrontation mit dem Opfer gehen, sondern darum, den Tätern ihre Verantwortung für das Unrecht, den angerichteten Schaden und mögliche Auswege und Lösungen aufzuzeigen.
In schwerwiegenden Fällen können auch Schulsozialarbeiter/-innen oder die Polizei hinzugezogen werden.

Aktiv gegen Cybermobbing – aus der Sicht Außenstehender

Schau nicht weg! Auch Außenstehende können Opfern von Cybermobbing helfen. Das Melden unangemessener Beiträge auf der entsprechenden Internetseite oder Plattform ist dabei ein wichtiger Schritt. Einerseits kann man so Hilfsbereitschaft und Unterstützung signalisieren, andererseits werden Beiträge auf diese Weise schneller gelöscht und man leistet so einen aktiven Beitrag gegen Cybermobbing.

Wer Cybermobbing zwar bemerkt, aber ignoriert oder sich sogar heimlich darüber amüsiert, kann dazu beitragen, Opfern von Cybermobbing schweren Schaden zuzufügen. Denn ein solches Verhalten fördert Cybermobbing und macht es Täterinnen und Tätern leichter, mit ihren Beleidigungen oder Bedrohungen weiterzumachen.

Prävention von Cybermobbing

Zu den Maßnahmen gegen Cybermobbing gehört auch eine vorausschauende Prävention (Vorsorge).
Aufklärung ist das wichtigste Mittel, um ein Bewusstsein für die schlimmen Folgen von Cybermobbing zu schaffen.

• Mögliche Täterinnen und Täter müssen die Konsequenzen ihres Verhaltens einschätzen können und sich darüber im Klaren sein, dass es auch sie jederzeit treffen kann, wenn die Gemeinschaft zerstört ist.
• Mögliche Opfer müssen wissen, an wen sie sich wenden können, welche Möglichkeiten sie haben, gegen das Mobbing vorzugehen und vor allem, dass das Mobbing nicht ihre Schuld ist und sie nicht allein sind.

Wie bereits erwähnt, sollten Maßnahmen zur Prävention und Aufklärung vor allem von Seiten der Schulleitung und dem Lehrerkollegium ausgehen.
Ergänzend dazu haben wir einige Tipps, die für Einzelpersonen insbesondere gegen Cybermobbing hilfreich sein können:

Häufig gestellte Fragen zum Thema Aktiv gegen Cybermobbing