Multiplikation von Potenzen mit gleicher Basis
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Grundlagen zum Thema Multiplikation von Potenzen mit gleicher Basis
Nach dem Schauen dieses Videos wirst du in der Lage sein die Multiplikation von Potenzen mit gleicher Basis durchzuführen.
Zunächst lernst du, wie du die Multiplikation von Potenzen mit gleicher Basis ausschreiben und dann zusammenfassen kannst. Anschließend wendest du dein Wissen an dem Beispiel der Zehnerpotenzen an. Abschließend lernst du, wie du dieses Wissen auf Potenzen mit anderen Basen anwenden kannst.
Lerne etwas über die Multiplikation von Potenzen während Frank versucht seine Hausaufgaben zu machen.
Das Video beinhaltet Schlüsselbegriffe, Bezeichnungen und Fachbegriffe wie Potenz, Basis, Exponent und Multiplikation.
Bevor du dieses Video schaust, solltest du bereits wissen, wie du mit Potenzen rechnest.
Nach diesem Video wirst du darauf vorbereitet sein, die Division von Potenzen zu lernen.
Transkript Multiplikation von Potenzen mit gleicher Basis
Entspannt sitzt Frank auf dem Sofa und chattet mit einem Kumpel. Verflixt! Werfen wir einen Blick auf die Aufgabenstellung und schauen, was Frank machen muss. Er soll einen Deutschaufsatz schreiben. Sein Lehrer, ein Mathematikfan, hat der Klasse 102 Tage Zeit gegeben, um täglich 103 Wörter zum Thema Mut zu schreiben. Das klingt gar nicht so übel. Oder? Lass uns Frank dabei helfen zu berechnen, wie viele Wörter er jeden Tag schreiben muss. Dazu müssen wir wissen, wie wir Potenzen mit gleicher Basis multiplizieren. Wenn du eine Potenz wie an mit einer anderen Potenz mit der gleichen Basis ,am, multiplizierst, kannst du dies auch als insgesamt als "n-mal der Faktor 'a" mal m-mal der Faktor 'a' "ausscheiben. Oder auch: Der Faktor 'a' kommt n plus m-mal vor. Oder einfach: an+m. Um Potenzen mit gleicher Basis zu multiplizieren, addierst du die Exponenten und vereinfachst. Um zu berechnen, wie viele Wörter Frank in zwei Tagen schreiben muss, multiplizieren wir die Anzahl der Tage, die die Hausaufgabe vorsieht, mit der Anzahl von Wörtern, die Frank schreiben soll. 102 mal 103. Wenn du willst, kannst du natürlich auch alle Faktoren ausschreiben. Wie du siehst, wird der Faktor '10' 2 + 3 mal - oder einfacher: 5-mal - multipliziert. Schreiben kannst du das als 105. Oder du nutzt das Potenzgesetz und addierst einfach die Exponenten, da die Basis der beiden Zahlen, die wir multiplizieren, dieselbe ist. Das Ergebnis ist und bleibt 105⁵ oder 100 000 Wörter - Wörter, nicht Zeichen. Uh oh, das sind viel mehr Wörter als befürchtet! Frank dachte bei den harmlos aussehenden Zahlen, der Aufsatz sei schnell erledigt. Entmutigt beginnt er, den Aufsatz zu schreiben. Nach einiger Zeit liegt sein Durchschnitt bei 1024 oder 210 Wörtern pro Stunde. Er hat schon etwa 25 000 Wörter geschrieben und noch 24, also 16 Stunden Zeit. Wird er bis dahin auf die 100 000 Wörter kommen? Dazu rechnen wir 24 mal 210. Schreibe die Multiplikation aus, wenn es dir hilft. Wie du siehst, wird der Faktor '2' 10 + 4-mal, also 14-mal, multipliziert. Du kannst das mit 214 ausdrücken oder, da die Basis dieselbe ist, nutzt du das Potenzgesetz und addierst einfach die Exponenten. 24 mal 210 = 214 und das sind 16.384 Wörter. Du kannst übrigens auch schreiben als "1,6384 mal 104" Jetzt weiß Frank zwar, wie man Potenzen mit gleicher Basis multipliziert, aber sein eigentliches Problem löst das nicht. In der gesamten Zeit wird er also insgesamt circa 40.000 Wörter schaffen. Aber dann fehlen ihm ja immer noch 60.000 Wörter bis zum Ziel! Da hat Frank einen Geistesblitz. Ist das mutig oder verrückt? Vielleicht funktioniert es. Ganz vielleicht...
Multiplikation von Potenzen mit gleicher Basis Übung
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Bestimme die Anzahl der Wörter, die Frank schreiben muss.
TippsDie zweite und dritte Potenz einer Basis $a$ ist gegeben durch $a^2= a \cdot a$ und $a^3 = a \cdot a \cdot a$.
Potenzen gleicher Basis multipliziert man durch Addition der Exponenten:
$a^n \cdot a^m = a^{n+m}$.
Bei Potenzen zur Basis $10$ ist der Exponent die Anzahl der Nullen hinter der $1$. So ist beispielsweise $10^4 = 10\,000$ eine $1$ mit $4$ Nullen.
LösungWir rechnen aus, wie viele Wörter Frank insgesamt schreiben muss. Bei $10^2$ Tagen und täglich $10^3$ Wörtern ergeben sich insgesamt $10^2 \cdot 10^3$ Wörter.
Zunächst bestimmen wir die Werte der einzelnen Potenzen. Frank hat $10^2 = 10 \cdot 10 = 100$ Tage Zeit für seinen Aufsatz. Täglich soll er $10^3 = 10 \cdot 10 \cdot 10 = 1~000$ Wörter schreiben.
Um auszurechnen, wie viele Wörter Frank insgesamt schreiben soll, benutzen wir das Gesetz zur Multiplikation von Potenzen gleicher Basis. Für Potenzen $a^n$ und $a^m$ mit gleicher Basis $a$ gilt:
$a^n \cdot a^m = a^{n+m}$.
Für Franks Aufsatz sind also insgesamt $10^2 \cdot 10^3 = 10^5 = 100~000$ Wörter gefordert.
Analog rechnen wir die Werte für die Basis $2$ aus: Frank schafft $2^{10} = 1~024$ Wörter pro Stunde. Ihm bleiben noch $2^4 = 16$ Stunden Zeit. In der verbleibenden Zeit kann er also noch $2^{10} \cdot 2^4 = 2^{14} = 16~384$ Wörter schreiben.
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Bestimme die Potenzen.
TippsDie zueinander gehörigen Potenzen müssen dieselbe Basis haben.
Die Multiplikation von Potenzen geschieht nach folgendem Potenzgesetz: Für Potenzen $a^n$ und $a^m$ ist $a^n \cdot a^m = a^{n+m}$.
Für die Addition zweier Potenzen, also $a^n+a^m$, gibt es kein allgemeines Gesetz.
LösungDie Multiplikation der Potenzen folgt dem Potenzgesetz: für Potenzen $a^n$ und $a^m$ ist $a^n \cdot a^m = a^{n+m}$.
Wir gehen die Potenzen im Einzelnen durch und schreiben die jeweiligen Gleichungen auf.
$\begin{array}{llll} 10^2 \cdot 10^3 &=& 10^{2+3} &= 10^5\\ 10^4 \cdot 10^2 &=& 10^{4+2} &= 10^6 \\ 10 \cdot 10^2 &=& 10^{1+2} &= 10^3 \\ 2^7 \cdot 20^4 &=& 2^{7+4} &= 2^{11} \\ 2^8 \cdot 2^7 &=& 2^{8+7} &= 2^{15} \end{array}$
Der Term $2^7 + 2^4$ findet keinen Partner. Die Addition von Potenzen kommt in der Aufgabe nicht vor und ist auch nicht durch ein Potenzgesetz bestimmt.
Wir benutzen das Potenzgesetz um zu zeigen, dass der Term $2^7 + 2^4$ gar keine Potenz zur Basis $2$ ist:
$ 2^7 + 2^4 = 2^3 \cdot 2^4 + 2^4 = (2^3 + 1) \cdot 2^4 = (8+1) \cdot 2^4 = 9 \cdot 2^4 = 3^3 \cdot 2^4 $
Der Primfaktor $3$ zeigt, dass $2^7 + 2^4$ keine Potenz von $2$ sein kann.
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Analysiere Aussagen über die Multiplikation von Potenzen.
TippsBei einer Potenz $a^n$ ist $a$ die Basis und $n$ der Exponent.
Ein Zahlenbeispiel:
$10^2 \cdot 10^3 = 10^5$.
Für die Addition von Potenzen gibt es kein Potenzgesetz.
LösungBei einer Potenz $a^n$ heißt $a$ die Basis und $n$ der Exponent. Die Multiplikation von Potenzen gleicher Basis geschieht nach dem Potenzgesetz: für Potenzen $a^n$ und $a^m$ ist $a^n \cdot a^m = a^{n+m}$. Für die Addition von Potenzen gibt es kein Potenzgesetz.
Wir gehen die Aussagen im Einzelnen durch:
Falsch sind die folgenden Aussagen:
- „Die Multiplikation der Potenzen $a^n$ und $a^m$ ergibt die Potenz $a^{m \cdot n}$.“ Das Potenzgesetz lautet $a^n \cdot a^m = a^{n+m}$.
- „Die Multiplikation der Potenzen $a^n$ und $a^n$ ergibt $a^{n^2}$.“ Nach dem Potenzgesetz ist vielmehr $a^n \cdot a^n = a^{n+n} = a^{2n}$.
- „Die Multiplikation von Potenzen der gleichen Exponenten geschieht durch Addition der Basen.“ Das Potenzgesetz $a^n \cdot a^m = a^{n+m}$ gilt für Potenzen gleicher Basis, nicht gleicher Exponenten.
- „Die Multiplikation von Potenzen gleicher Basis geschieht durch Addition der Basen und der Exponenten.“ Das Potenzgesetz $a^n \cdot a^m = a^{n+m}$ bedeutet: das Produkt der Potenzen ist gegeben durch Addition der Exponenten.
- „Die Addition der Potenzen $a^n$ und $a^m$ ergibt $a^{n+m}$.“ Für die Addition von Potenzen gibt es kein Potenzgesetz.
- „Die Multiplikation von Potenzen gleicher Basis geschieht durch Addition der Exponenten.“ Dies entspricht genau dem Potenzgesetz $a^n \cdot a^m = a^{n+m}$.
- „Die Multiplikation der Potenzen $a^n$ und $a^n$ ergibt die Potenz $a^{2n}$.“ Nach dem Potenzgesetz ist $a^n \cdot a^n = a^{n+n} = a^{2n}$.
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Erschließe die Werte der Potenzen.
TippsBei der Multiplikation von Potenzen gleicher Basis werden die Exponenten addiert.
Arbeitet Frank nur an halb so vielen Tagen, so muss er stündlich doppelt so viel schreiben, um auf dasselbe Ergebnis zu kommen.
Alle Zahlen in der Aufgabe sind Potenzen zur Basis $2$.
LösungDie Überlegungen zu Franks Quartalsarbeit sind durch das Potenzgesetz $a^n \cdot a^m = a^{n+m}$ bestimmt. Wir gehen die Rechnungen im Einzelnen durch:
In den $4=2^2$ Wochen arbeitet Frank nur montags bis donnerstags, also jeweils $4=2^2$ Tage. Daraus ergeben sich
$ 2^2 \cdot 2^2 = 2^4 = 16 $
Arbeitstage. Pro Arbeitstag nimmt Frank sich zwei Stunden Zeit, das sind insgesamt:
$ 2 \cdot 2^4 = 2^5 $
Arbeitsstunden.
Die Quartalsarbeit soll zwischen $50$ und $100$ Seiten lang sein. Wir rechnen aus, wie viel Frank pro Stunde schreiben muss: schreibt er im Schnitt pro Stunde zwei Seiten, so kommt er insgesamt auf:
$ 2 \cdot 2^5 = 2^6 = 64 $
Seiten. Das ist mehr als $50$ und weniger als $100$. Es genügt also den Anforderungen der Quartalsarbeit.
Wenn Frank sich etwas mehr ins Zeug legt, schafft er vielleicht auch $4$ Seiten pro Stunde. Damit käme er insgesamt auf:
$ 2^2 \cdot 2^5 = 2^7 = 128 $ Seiten. Das ist aber zu viel, denn die Quartalsarbeit sollte höchstens $100$ Seiten lang sein.
Wenn Frank dagegen nur an jedem zweiten der Arbeitstage tatsächlich an der Quartalsarbeit schreibt, so kommt er in den verbleibenden vier Wochen nur auf
$ 2 \cdot 2^2 = 2^3 = 8 $
Arbeitstage oder
$ 2^4 = 16 $
Arbeitsstunden.
Um die Anforderung von mindestens $50$ Seiten dennoch zu schaffen, muss Frank sich in diesem Fall etwas mehr ins Zeug legen: Für
$ 2^6 = 64 $
Seiten müsste er an den $8$ Arbeitstagen im Schnitt
$ \frac{64}{8} = 2^3 = 8 $
Seiten schreiben. Bei insgesamt $16$ Arbeitsstunden macht das also
$ \frac{64}{16} = 4 $
Seiten pro Stunde.
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Ergänze die fehlenden Potenzen.
TippsDie $n$-te Potenz einer Zahl $a$ ergibt sich, wenn man diese Zahl $n$-mal mit sich selbst multipliziert.
Die Multiplikation der Potenzen geschieht nach dem entsprechenden Potenzgesetz. Für die Basis $10$ bedeutet das: $10^n \cdot 10^m = 10^{n+m}$.
Potenzen zur Basis $10$ sind leicht zu bestimmen: Die Zahl $10^n$ ist eine $1$ mit $n$ Nullen.
LösungNach dem Potenzgesetz $a^n \cdot a^m = a^{n+m}$ ergibt sich für die Basis $10$ die Rechnung:
$10^2 \cdot 10^3 = 10^{2+3} = 10^5$.
Die $n$-te Potenz zur Basis $10$ rechnen wir aus durch Multiplikation der Zahl $10$ mit sich selbst, und zwar $n$-mal. Für $n=5$ erhalten wir also $10^5 = 10 \cdot 10 \cdot 10 \cdot 10 \cdot 10$. Das ergibt eine $1$ mit fünf Nullen, also $100~000$ (Einhunderttausend).
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Entscheide, welche von Franks Aussagen wahr sind.
TippsEin Wachstum um $3$ % entspricht einer Multiplikation mit dem Faktor $1,03$.
Die Anzahl der Zahlenkombinationen beim Fahrradschloss entspricht im Urnenmodell dem Ziehen ohne Zurücklegen und mit Beachtung der Reihenfolge.
Die Zahl $3$ lässt sich nicht als Potenz der Zahl $2$ darstellen, wenn die Exponenten nur ganze Zahlen sein dürfen.
LösungWir überprüfen, inwiefern die einzelnen Sachverhalte dem Potenzgesetz:
$ a^n \cdot a^m = a^{n+m} $
gehorchen.
- Im Marathon-Training läuft Frank $3^2 = 9$ Wochen lang an $3$ Tagen pro Woche $3 \cdot 3$ km. Das sind in der Tat $3^2 \cdot 3 \cdot 3^2\,\text{km}=3^5 \,\text{km}$. Die Aussage ist richtig.
- Der Wertzuwachs einer Aktie wird durch prozentuales Wachstum beschrieben, nicht durch eine Potenzfunktion: Der Wert der Aktie wächst monatlich um $3 \ \%$. Das entspricht der Multiplikation mit dem Faktor $1,03$. In einem Vierteljahr, d. h. in $3$ Monaten, berechnet sich die Wertentwicklung durch Multiplikation mit $(1,03)^3 = 1,093$. Das entspricht einem Wachstum um $9,3\ \%$ anstatt $27\ \%$. Die Aussage ist demnach falsch.
- Das Bakterienwachstum in Abhängigkeit der Zeit wird nicht durch eine Potenzfunktion beschrieben, sondern durch eine Exponentialfunktion: Die Bakterienzahl verdoppelt sich alle $12$ Stunden. In $24$ Stunden vervierfacht sich die Zahl bereits. In zwei Tagen hat sich das Bakterium bereits viermal geteilt, die Zahl ist dabei um den Faktor $2^4$ gewachsen. Innerhalb von $8$ Tagen finden durchschnittlich $16$ Teilungen statt. Mit jeder Teilung verdoppelt sich die Anzahl der Bakterien. Die Gesamtzahl wächst demnach in $8$ Tagen um den Faktor $2^{16}$. Daher ist die Aussage falsch.
- Das Zahlenschloss hat $4=2^2$ unabhängige Zahnkränze mit jeweils $8=2^3$ Ziffern. Da wir die Ziffern vollkommen unabhängig voneinander einstellen können, haben wir $8^4=(2^3)^4=2^{12}$ Möglichkeiten, eine Zahlenkombination auszuwählen. Das entspricht im Urnenmodell dem Ziehen ohne Zurücklegen und mit Beachtung der Reihenfolge. Hier findet unser Potenzgesetz keine Anwendung. Die Aussage ist falsch.
- Frank macht in jeder der $16=2^4$ Stunden eines Tages $2$ mal $32=2^5$ Liegestütze. Hier können wir die Zahlen einfach multiplizieren, also dürfen wir das Potenzgesetz anwenden: $2^4*2^1*2^5=2^{4+1+5}=2^{10}(=1024)$. Die Aussage ist also richtig.
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Welcher Lehrer gibt seinen Schülern so viele Wörter zum schreiben auf !? Aber das Video war eine gute Erklärung